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教員採用試験【京都府】試験概要×試験傾向×試験対策

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こんにちは、教員採用試験アドバイザーのラビットです。

教員採用試験 京都府の募集要項配布及び出願が始まりました。京都府を受験する人は必ず確認してくださいね。

今回の記事では「教員採用試験 京都府の試験概要と特徴、傾向、攻略」について書いています。

教員採用試験 京都府の求める教員像

教員採用試験では各都道府県・政令市ごとに求めている人物が違います。自分の受験する都道府県・政令市はどんな人物を求めているのか知っておく必要があります。

京都府が採用したいと思っている人物(教員像)は次の5つです。

1.児童生徒に対する教育的愛情と、教職に対する使命感・情熱を持っていること。

2. 豊かな感性を持ち、明朗かつ健康で、人間的魅力にあふれていること。

3.高い「授業力」を持ち、児童生徒に確かな学力をつけることができること。

4.社会的良識と自ら学ぶ意欲を持ち、児童生徒や保護者、職場の同僚、地域の人から信頼されること。

5. 「ふるさと京都」への理解と愛情を深めるとともに、国際的な視点に立った教育を推進することができること。

面接試験で聞かれることがあります。必ず把握しておきましょう。

 

教員採用試験 京都府 試験変更

小学校英語採用枠及び国際貢献活動特別選考を廃止し、加点措置を新設

 次の(1)~(2)に該当する場合、第一次選考試験の専門教科において加点します。 

(1)英語資格所有者 

 ア 小学校志願者で英検準一級程度を有する者(5点)、英検一級程度を有する者(10点)

 イ 中学校英語志願者で英検準一級程度を有する者(10点)

(2)国際貢献活動等の経験がある者

 ア 国際貢献活動の経験がある者   

青年海外協力隊等での活動経験が通算2年以上ある者(5点)

 イ 日本人学校の勤務経験がある者  

海外の日本人学校で継続して3年以上の勤務経験がある者(5点)

 

教員採用試験 京都府 年齢制限

平成30年(2018年)実施試験では昭和44年4月2日以降に生まれた人になります。(50歳未満)

 

教員採用試験 京都府 試験日程

教員採用試験は出願期間から最終合格発表まで長い期間(半年)かかります。しっかりと日程を把握して学習計画をたてましょう。

教員採用試験 京都府 出願日程

平成30年4月19日(木)~5月18日(金)

教員採用試験 京都府 1次試験日程

平成30年6月30日(土)

平成30年7月14日~16日の指定された日

教員採用試験 京都府 2次試験日程

平成30年8月14日~17日の指定された1日及び8月20日~25日の指定された1日

 

教員採用試験 京都府 募集教科と採用人数

大量募集は終了したといわれていますが、まだまだ採用数は多めです。平成30年(2018年)実施試験の募集人数は以下のとおりです。

小学校

130人

中学校

全体で75人

(国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術、家庭、英語)

高等学校

全体で80人

(国語、地理歴史、公民、数学、理科、保健体育、音楽、美術、英語、家庭、農業、工業、商業)

特別支援学校

全体で45人

養護教諭

10人

栄養教諭

若干名

 

教員採用試験 京都府 1次試験 内容と傾向

京都府の一次試験では、教養試験(教職、一般)、専門教養、小論文、個人面接(小学校)、集団面接(中高養栄)が実施されます。

教員採用試験 京都府 教養試験の特徴と傾向

京都府の教養試験は教職教養6~7題、一般教養12~13題、京都府に関連する問題1~2題の合計20題の出題があります。試験時間は40分です。一般教養の問題数が多いことが特徴です。配点は100点です。

教員採用試験 京都府 教職教養の傾向

以下のデータのように教育原理の出題が半分を占めています。

平成29年(2017年)実施試験

教育原理3問、教育法規2問、教育心理1問

平成28年(2016年)実施試験

教育原理4問、教育法規1問

平成27年(2015年)実施試験

教育原理4問、教育法規3問、教育心理1問

まずは教育原理を攻略する必要がありますね。

出題分野は「生徒指導」「特別支援教育」が頻出です。その他「学習指導要領」「道徳教育」から出題があります。

教育法規も少ないですが出題が毎年ありますね。傾向としては「教職員に関する法規」「児童・生徒に関する法規」の出題が最近(直近3年)は多いです。教育基本法に関する出題も少し前まではありましたので、一通り確認はしておくといいでしょう。

教員採用試験 京都府 教職教養 過去問

次の文章は,平成27年8月に発表された「不登校児童生徒への支援に関する中間報告」(不登校に関する調査研究協力者会議)における「不登校に対する基本的な考え方」からの抜粋である。空欄( ① )~( ⑤ )に当てはまる語句を正しく組み合わせているものはどれか,下のア~オから一つ選びなさい。

不登校対応の最終的な目標である児童生徒の将来の( ① )を目指す上で,対人関係に係る能力や集団における社会性の育成などの「社会への橋渡し」とともに,学びへの意欲や学ぶ習慣を含む生涯を通じた学びの基礎となる学力を育てることを意図する「学習支援」の視点が重要である。そのような「社会への橋渡し」や「学習支援」の視点から,特に義務教育段階の学校は,基礎学力や基本的な生活習慣,( ② ),集団における社会性等,社会の構成員として必要な資質や能力等をそれぞれの発達段階に応じて育成する機能と責務を有しており,その役割は大きい。

したがって,学校・教育関係者は,全ての児童生徒が学校に( ③ )を発揮できる場があると感じ,自分と異なる多様な( ④ )を受容し合えるような集団づくりを通して,楽しく,安心して通うことができるよう,一層の学校教育の充実のための取組を展開していくことが重要である。

同時に,児童生徒の不登校のきっかけとなった問題には( ⑤ )に起因するものも多くあることを深刻に受け止め,その解消に向けて最大限の努力をすることが必要である。

ア.社会的自立、帰属意識、能力、特性、家庭

イ.精神的自立、規範意識、自己、特性、家庭

ウ.精神的自立、帰属意識、自己、感性、学校

エ.社会的自立、規範意識、自己、特性、学校

オ.社会的自立、帰属意識、能力、感性、学校

教員採用試験 京都府 一般教養の傾向

国語、数学、理科、社会、英語の5教科に加えて音楽、美術、体育からの出題もあります。国語、英語、数学は毎年出題があるため対策は必須ですね。

国語は熟語や文法、英語は読解文、数学は図形の計算が頻出して出題されています。まずはこの分野から対策をしましょう。社会は地理の出題が3年間続いています。

続いて政治、日本史です。世界史や経済はほとんど出題がありません。理科は科目を絡めて(総合)出題されています。すべての科目で基礎知識は把握しておいたほうがいいでしょう。

教員採用試験 京都府 一般教養の過去問

次の①~⑤は手紙の書き方についての説明である。内容として正しいものの組合せはどれか,下のア~オから一つ選びなさい。

①「頭語」と「結語」は相手との関係や手紙の内容によって適切に使い分ける必要があり,組み合わせて使うのが一般的なマナーである。

②一般的な「頭語」には「拝啓」や「拝復」などがあり,返信の手紙の「頭語」としては「謹啓」などが使われる。

③「拝具」「敬白」「かしこ」はいずれも「結語」として用いられる。

④「残暑見舞い」の挨拶は,8 月になればすぐに出してもよいものとされている。

⑤「立春の候」とは,3 月の時候の挨拶として使われるものである。

ア.①と② イ.①と③ ウ.②と⑤ エ.③と④ オ.④と⑤

京都府に関連する問題例

次の①~⑤は京都府に関する説明文である。それぞれの空欄に当てはまる数値や語句を正しく組み合わせているものはどれか,下のア~オから一つ選びなさい。

① 平成27 年における京都府の総人口は約(   )万人である。

② 京都府の面積は約4 , 600 km 2 であり,47 都道府県中(   )番目の大きさである。

③ 「京都府の花」として制定されているのは(   )である。

④ 毎年5 月に開催される葵祭は(   )の例祭である。

⑤ 平成28 年3 月,(   )を京都に全面的に移転することを盛り込んだ政府関係機関移転基本方針が決定された。

ア. 260 31 しだれ桜 上賀茂・下鴨神社 文化庁

イ. 260  24  菊  平安神宮    観光庁

ウ. 460  24 そめいよしの 上賀茂・下鴨神社  文化庁

エ. 260 24  そめいよしの  平安神宮 文化庁

オ. 460 31  しだれ桜     平安神宮 観光庁

 

教員採用試験 京都府 論作文の特徴とテーマ例

論作文の試験時間は40分で字数制限がありません。字数制限がない場合目安として800字~1200字を目指して書くといいでしょう。

これより短いと論作文としては成立しません。逆に長いと時間内にまとめきれないことがあります。評価はA~Cの3段階で評価されます。

平成29年(2017年)実施 論作文のテーマ

いじめ問題は現在の学校教育において,解決すべき大きな課題の一つに位置づけられています。京都府では国の「いじめ防止対策推進法」の制定を受け「京都府いじめ防止基本方針」を策定し,いじめの早期発見及びいじめへの対処のための対策を総合的かつ効果的に推進する取組を進めているところです。

その一方で依然して,全国でいじめに起因するさまざまな事象が社会問題となっている現状があります。このような状況を踏まえ,いじめ問題について,あなた自身の考えを述べなさい。

また,いじめ問題の解決のために学校としてどのような取組を行うことが重要だと思いますか。具体的に述べなさい。

教員採用試験 京都府 個人面接の傾向と質問内容

小学校(特別支援含む)受験者を対象に実施されます。面接官は2人で面接時間は15分です。評価はA~E判定の5段階評価です。※D,E評価がついた時点で不合格の可能性が高いです。

質問内容15選

1.緊張していますか。

2.試験会場までは迷わずにこれましたか。

3.教員を志望する理由を教えてください。

4.なぜ小学校の教員を志望するのですか。

5.担任の先生として学級目標の設定について教えてください。

6.どのくらい試験対策をしましたか。

7.教育公務員として心構えを教えてください。

8.長所と短所を教えてください。

9.あなたを採用した場合のメリットはなんですか。

10.自分にキャッチコピーをつけるなら何ですか。またその理由を教えてください。

11.子育てと仕事の両立をする上で重要視することは何ですか

12.どういう子どもを育てたいですか。

13.生徒との距離感についてどう考えていますか。

14.保護者対応で気を付けるべきことは何ですか。

15.確かな学力をつけるために京都府が取り組んでいることについて知っていることを教えてください。

教員採用試験 京都府 集団面接の傾向と質問内容

中学、高校、養護教諭、栄養教諭志望者を対象に実施されます。

1グループ3名程度で試験時間は20分です。評価はA~E判定の5段階評価です。※D,E評価がついた時点で不合格の可能性が高いです。

質問内容15選

1.教員を志望する理由を教えてください。

2.なぜ京都府の教員を志望したのですか。

3.学校生活で何に熱中しましたか。

4.学校生活で学んだことを、教育にどう生かしますか。

5.学生時代の思い出を教えてください。

6.あなたの短所と克服するために努力していることはありますか。

7.長所と短所を教えてください。

8.教員として大切なことは何だと思いますか。

9.今の学校の課題は何だと思いますか。

10.教員の超過勤務についてどう思いますか。

11.教員の不祥事について思うことはあるか。

12.英語教育の課題についてどう思いますか。

13.合理的配慮の事例を教えてください。

14.まわりの人からどのように見られていますか。

15.生徒との人間関係や職員との人間関係はそれぞれどうあるべきと思いますか。

 

教員採用試験 京都府 2次試験 内容と傾向

試験内容:個人面接、模擬授業、実技試験(科目による)が実施されます。

教員採用試験 京都府 個人面接の特徴と質問内容

2次試験の個人面接は全員が対象になります。

試験時間は15分で配点が150点で評価されます。2次試験で1番配点が高いです。しっかりとした準備をしておきましょう。

個人面接 質問内容15選

1.教員を志望した理由はなんですか。

2.京都府を志望する理由は何ですか。

3.「京都の魅力」や「京都らしさ」をどこに感じますか。

4.もし,試験に落ちたら来年どうしますか。

5.併願受験をしていますか。

6.私立と公立の違いは何ですか。

7.外部機関との連携についてどう考えていますか。

8.保護者と接するとき,気を付けることはありますか。

9.担任になったらどのような学級をつくりたいですか。

10.最近,教職員のセクシュアルハラスメントが多いですが、理由は何だと思いますか。

11.教職員の不祥事が多くなっていますが、理由は何だと思いますか。

12.教員のセクシュアルハラスメントについて,低学年児童がスキンシップをとってきたら,どのように対処しますか。

13.もし児童が「先輩教員にセクハラされた」と相談してきたどう対応しますか。

14.部活動はしていましたか。また、部活動の顧問になりたいですか。

15.部活動と勉強の両立で悩む子どもたちもいると思いますが,どう対応しますか。

 

教員採用試験 京都府 特例選考(試験の免除)

今までの経歴に応じて、筆記試験の免除等の特権を受けることができる選考があります。必要な職務経験を満たしている場合は、一般選考よりも優位に選考を受けることができます。

講師経験特別選考

一次試験の教養試験を免除。

条件:京都府内の公立学校等において常勤講師又は正規教員として平成25年4月1日~平成30年3月30日までの間に2年以上の実務経験がある人。

中高英語志望者特例選考

一次試験の専門教養を免除

条件:中学または高校の英語教員志望者で次のいずれかに該当する人

・TOEFLiBT92点以上もしくはPBT580点以上

・TOEIC860点以上

・実用英語技能検定1級

教員採用試験 京都府の倍率

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教員採用試験 京都府の過去問

勉強を始める前に過去問を使って出題傾向の把握やレベルの確認をすることから始めましょう。

教員採用試験 合格する参考書一覧

教員採用試験で合格点をとるためには、教材の選択が重要となってきます。教員採用試験対策の参考書はたくさんあるため、どれを使っていいか迷いますよね。そこで「これだけは買っていおいた方がいい!」という参考書を紹介します。

教職教養の要点理解

 教職教養の基礎を手っ取り早く抑えたい人におすすめの参考書です。範囲が膨大な教職教養の要点だけをコンパクトに収録しています。付属の赤シートを使って覚えながら読み進めることで記憶の定着を図ります。教職教養の演習問題と併用することでさらに効率よく学習することができます。

教職教養30日完成

名前のとおり1ヶ月で教職教養の基礎を学習することができる導入本です。1分野4ページにまとめられており書き込んで覚えることができるタイプの参考書です。試験に必要な部分のみを載せてあるため、試験直前の確認、総仕上げにも使える1冊です。他に一般教養30日完成も発売されています。範囲の広い一般教養もこの1冊で抑えるだけでも取れる1点があるかもしれませんね。

オープンセサミシリーズ

教員採用試験大手予備校の東京アカデミーが出版している参考書です。Amazonランキングでもトップを独占しており、多くの受験生が利用している1冊です。文章形式の参考書で知識量は一番詰まっています。しかし無駄だと思う知識もあるため、これだけを使って勉強するのは効率が悪いです。同出版のオープンセサミシリーズ 問題集編で勉強して、わからない、わかりにくい分野を詳しく調べたりするのがいいですね。 

教職教養ランナー

書き込みながら覚えるノートスタイルの参考書です。問題演習などをして気になる知識を書き込むスペースもあり、まさにノートです。知識量も多く取得することができます。サイズはノートサイズなので他の参考書に比べると大きいですが、その分書き込みやすい仕様となっています。電車などの移動時間やちょっとしたときの確認用で即答型ポケットランナーも出版されています。

手っ取り早く要点や概要だけを知りたい人は教職教養の要点理解教職教養30日完成がおすすめです。ガッツリと基礎から応用まで勉強したい人はオープンセサミシリーズ教職教養ランナーを購入しましょう。いずれにせよオープンセサミシリーズは1冊常備しておいて、わかりずらい内容がでたときに調べれるようにしておきたいですね。