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群馬県教員採用 小論文の勉強法|添削を受けまくる必要性

悩む人

論作文ってどうやったら上達するの?傾向とか教えてほしい。

と、いった質問に回答します。

どうも、福永です。

この記事は「群馬県教員採用試験 論作文」に関する情報をまとめています。

本記事を読むことで論作文の傾向を知ることができます。傾向がわかれば論作文の勉強方法を知ることができます。

論作文が苦手な人にお勧めの記事です。

▼教採に本気で合格したい方へ▼

群馬県教員採用 小論文の傾向

2次試験に全ての試験区分で論作文が実施されます。

出題形式はテーマ(文章題)を読んで、自分の考えを記述します。字数が少ないので、まとめるのが難しいです。

論文が苦手な人は教員採用試験 差がつく論文の書き方 2019年度を使っておけば、論作文の書き方やテクニックを学ぶことができます。とてもおすすめの1冊です。

群馬県教員採用 小論文の試験時間

試験時間 30分

群馬県教員採用 小論文の文字数

文字数 400字

群馬県教員採用 小論文の勉強法

小論文の勉強法に対する僕の意見はこうです。

はやめに添削者を探すようにしましょう。

後からだと他の受験者も同様に探すので満足いくまで指導を受けれない可能性があります。

小論文でおすすめの予備校

先日、こういったツイートをしました。

これに関していえば、おすすめできる予備校は<資格の学校TAC「教採対策講座」>です。

資格の学校TAC「教採対策講座」

理由は、

  • 添削指導が無制限に受けられる
  • 低価格
  • 講師の質

の3点。

実際10万円ほどで論作文の添削指導に加えて面接対策も無制限でやってくれるので面接試験重視の現状では1択ですね。

群馬県教員採用試験 論作文の過去問(テーマ)

2015年(平成28年度)以降の情報(一部の文)をまとめています。

2019年(令和2年度)

次の文章を読んで,あなたが児童生徒に教育を行うに当たって大切にすることは何か,あなたの考えを書きなさい。

 

わたしたちは弱い者として生まれる。わたしたちには力が必要だ。わたしたちはなにももたずに生まれる。わたしたちには助けが必要だ。わたしたちは分別をもたずに生まれる。わたしたちには判断力が必要だ。生まれたときにわたしたちがもってなかったもので,大人になって必要となるものは,すべて教育によってあたえられる【ルソー『エミール』】

2018年(平成31年度)

次の文章を読んで,あなたの考えを書きなさい。

 

大きな木の箱がありました。それを持ってこさせて,その中から米をひと粒とる。どこが減ったかよく見るようにと言われる。しかし,わからない,減ったことさえわかりません。また,ひと粒とる。また,ひと粒とる。とってもとっても,どこをとったのか全然わからない。米は減りません。そのとき,お父さんが,「わからないけれども,これを,一年ぐらいとっていると,やっぱり米はへったなあ,とわかるだろう。勉強も,一日ぐらいさぼったってどうなるもんでもない。【大村はま『心のパン屋さん』】

2017年(平成30年度)

次の文章を読んで,コミュニケーションに対するあなたの考えを書きなさい。

 

私たちは言葉でのやりとりをコミュニケーションの中心だと考えがちだ。しかし,言葉を使いはじめる以前までの膨大な時間,人類は存在してきた。その間にもコミュニケーションは当然成り立っていたはずだ。集団で暮らしている状態でコミュニケーションがないということは,考えられない。【齋藤孝 『コミュニケーション力』】

2016年(平成29年度)

次の文章を読んで,コミュニケーションに対するあなたの考えを書きなさい。

 

グローバル化に伴い,変化しなければならないとあたふたしている人がいます。その人たちに聞きたいのは,「どういうふうに変わろうとしているのか」ということです。面白いことに,「変わらなければならない」と言っている人に限って,どのように変わるかというイメージを持っていません。【矢部輝夫著『リーダーは夢を語りなさい』】