教員採用試験

教員採用試験は難しい?ボーダーラインは?|教職教養を攻略せよ!

教員採用試験 過去問

 教員採用試験の筆記試験って何?

教員採用試験の筆記試験って難しいの?難易度は?合格ラインは?

教員採用試験の筆記試験はどんな対策をすればいいの?何をやればいい?

そう思っている方、多いのではないでしょうか。

教員採用試験の筆記試験は、科目が多く範囲が広いです。そのため学習計画を立てて、対策を始めることが重要となります。

本記事では「教員採用試験は難しい?ボーダーラインは?|教職教養を攻略せよ!」について書いていきます。

教職教養の勉強方法に困っている方、これから勉強を始める方におすすめの内容です。

教員採用試験 教職教養の特徴

教職教養は「教育原理」「教育法規」「教育心理」「教育史」「教育時事」の5科目で構成されています。

学習指導要領や教育基本法、カウンセリングなど教員としてやっていくために必要な知識を勉強していくことになります。

大学の教職課程で少し触れると思いますが、教員採用試験で問われる知識とは異なるため、改めて教員採用試験用の対策をする必要があります。

多くの都道府県・政令市で出題数が多く、面接試験でも知識を問われる質問が増えています。

特例選考で筆記試験が免除の人は面接試験で教職の知識に関する質問をされても答えられるようにしておきましょう。

教員採用試験 教育原理の特徴

教員のマニュアルブックである「学習指導要領」をはじめ「生徒指導」や「特別支援教育(障害児教育)」などに関する知識を勉強します。

その他「教育課程」「学校運営」「教育方法」「道徳教育」「社会教育」「生涯教育」などの分野から構成されています。

 自分のクラスに不登校の児童がいたらどうしよう。

 児童から「なんで自殺しちゃダメなの?」って聞かれたらどうしよう。

 たばこやお酒を飲んでいる生徒を見つけたらどうしよう

実際の教育現場で置きている問題に直面したとき、慌てずに対処するための知識が教育原理のなかにあります。実際にどんな問題が出題されているのか、過去問をみてみましょう。

教員採用試験 教職教養 過去問①(教育原理)

次の文は、いじめの防止等のための基本的な方針の「学校における『いじめの防止』『早期発見』『いじめに対する措置』のポイント」の一部である。文中の( ア )~( エ )に当てはまることばを下記のa~lから選び、その記号を書きなさい。

東日本大震災により被災した児童生徒又は原子力発電所事故により避難している児童生徒(以下「被災児童生徒」という。)については、被災児童生徒が受けた心身への多大な影響や慣れない( ア )への不安感等を教職員が十分に理解し、当該児童生徒に対する( イ )を適切に行い、細心の注意を払いながら、被災児童生徒に対するいじめの( ウ )・( エ )に取り組む。

a.自己肯定感 b.合理的 c.生活 d.心のケア e.組織的 f.配慮 g.再発防止 h.環境 i.予防 j.早期発見 k.避難 l.未然防止

教員採用試験 教育法規の特徴

教員として守らなければならないルールや法律があります。

 なんで、学校って4月1日にスタートで、3月31日に終わるんだろう。

なんで、出席簿ってあるの?出欠確認はしないとだめなの?

なんで教科書って使わないといけないの?予備校の本の方がわかりやすくない?

主な出題項目として「日本国憲法」「教育基本法」「学校教育法」「いじめ防止対策推進法」があります。最近は「地方公務員法」や「教育公務員特例法」などの出題が目立つようになりました。

法律と聞くと苦手意識がでる人もいると思います。筆記試験においては空欄補充問題が多いため、必要事項を覚えるだけで正答することができます。

実際に出題されて過去問をみてみましょう。

教員採用試験 教職教養 過去問②(教育法規)

次の文は、教育基本法の条文の一部である。(   )に当てはまる語句の組合せとして適切なものは、下の1 ~ 5 のうちどれか。

第1条 教育は、( ① )を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行わなければならない。

第4条 すべて国民は、ひとしく、その( ② )に応じた教育を受ける機会を与えられなければならず、人種、信条、性別、社会的身分、経済的地位又は門地によって、教育上差別されない。

第14条 良識ある公民として必要な( ③ )は、教育上尊重されなければならない。

1 .① 人間性の育成  ② 資質  ③ 政治的活動
2 .① 人格の完成   ② 能力  ③ 政治的教養
3 .① 人間性の育成  ② 能力  ③ 政治的活動
4 .① 人格の完成   ② 資質  ③ 政治的教養
5 .① 人間性の育成  ② 資質  ③ 政治的教養

教員採用試験  教育心理の特徴

小学生から中学生への成長段階は思春期と重なって、心の変化がしやすいとも言われていますからね。生徒指導するときも先生の発した言葉ひとつで救われる子もいれば、違った方向へ行ってしまう子もでてきてしまうわけです。

面接試験では「あなたは、小学校2年生の担任です」「あなたは、小学校6年生の担任です」「あなたは、中学校2年生の担任です」のように、学年を指定して質問されることがあります。

年齢に応じた指導をする必要があります。主な出題項目としては「人格と適応」「学習の理論」などがあります。

歴代の心理学者や学習方法などを覚えていく必要があります。

教員採用試験 教職教養 過去問③(教育心理)

次の文の( A )~( C )にあてはまる人名及び語句の組合せとして、正しいものはどれか。1~5から1つ選びなさい。

カウンセリング場面においては、クライアントに対する共感が必要とされている。( A )は、「治療的変化の必要十分条件」として、カウンセラーに求められることに、( B )、( C )、共感的理解の3 つをあげている。

1 .ロジャーズ 自己一致 受容
2 .ロジャーズ 同一化  同情
3 .フロイト  同一化  受容
4 .ロジャーズ 自己一致 同情
5 .フロイト  同一化  同情

教員採用試験 教育史の特徴

今の学校って6・3・3・4だけど昔からそうなの?

昔の学校ってどんな学校があったの?

日本以外の教育ってどんな感じなの?

日本や海外の歴史(教育)について学びます。出題は日本教育史から1問、海外教育史から1問ずつ出題されることが多いです。

日本教育史は「学校教育制度の成立や義務教育制度の成立過程」が頻出で、海外教育史は教育思想家に関する問題がよく出題されています。

難問はないので、過去問を中心に出てきている人物を調べて、チェックしておきましょう。

教員採用試験 教職教養 過去問④(教育史)

次の文は、教育の現代化に影響を与えた、ある心理学者について説明したものである。その心理学者とは誰か。あとのa~dから一つ選んで、その記号を書け。

発見という行為を通じて学習内容を習得することを目指し、発見にいたる過程を教師
が誘導することで、個性の開発と主体的学習の形成につながる「発見学習」を提唱した。
著書『教育の過程』では、子どもは教育の過程において能動的な参加者となる必要があ
るという考えを提示した。

a.オースベル  b.ブルーム  c.ブルーナー  d.スキナー

教員採用試験 教育時事の特徴

学校組織のトップ(文部科学省)が「これやりますから、先生のみなさんお願いします」って出したもの(答申とか報告とかいいます)からの出題を教育時事といいます。

とても勉強範囲が広く、対策がしにくい科目です。

対策方法としては予備校の講義に出席したり、まとまった参考書で勉強することが効率的です。

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教員採用試験の難易度 教職教養のレベルは

教員になるための試験だから、かなり難しいんでしょ?

こういった不安をもっている人も多いのではないでしょうか?

現在の教員採用試験は基本的な確認問題しか出題されていません。

最初にも書きましたが、教員採用試験は「人間性」を重視した採用試験になっています。そのため、満点をとらなくても合格することは十分可能です。

そのため、しっかりと参考書や問題集を使って基礎を身につけることが大事です。

教員採用試験 何割必要なの?合格点(合格ライン)は?

教員採用試験の多くが「人物試験重視」の採用を行っています。

そのため筆記試験の点数が基準点ギリギリでも面接試験の評価が高ければ採用されるケースはよく目にします。

しかし、点数が低すぎたら、当然不合格となるためしっかりと勉強はするようにしましょう。
自分の受験する校種・科目の倍率がひとつの目安となります。

倍率が5倍以下の校種・科目は50~65点が目安
倍率が10倍以下の校種・科目は60点~70点が目安
倍率が10倍以上の校種・科目は70点が目安

これを基準に考えましょう。

例えば横浜市の中学・高校国語の場合、教養試験と専門教養合わせて110点(200点満点中)が最低合格ラインでした。他の科目も同じような点数で合格を出しています。

教育現場をみてもそうですが勉強よりも生徒指導や保護者対応などの人間性がより重要な職業となっています。

そのため筆記試験が高得点でも、人間性(人物重視)が悪ければ不合格になります。
例えば福岡県の場合、一次試験の集団討論(A~C評価)でC評価がつくと筆記試験が満点でも不合格になることもあります。

ですので、勉強は基礎的なことを中心に対策をし、残りの時間で自己磨きをすることが合格への近道なのです。

筆記試験で満点は必要ない。目標点数は70%!
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3年C組かえる先生
3年C組かえる先生
大学受験予備校及び資格学校予備校で学生や社会人を相手に指導している、元中学・高校教師。 『大学受験ブログ』『予備校講師の魅力ブログ』『公務員ブログ』を運営、多くの若者たちの夢を叶えるために教示。
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