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京都府 教員採用試験 個人面接|集団面接の傾向×質問内容他

京都府 教員採用試験 個人面接 傾向

京都府の人物試験って何があるの?

京都府の集団討論の傾向やテーマは?

京都府の個人面接ってどんな質問がされるの?

このような情報を求めている方、多いのではないでしょうか。

本記事では「京都府の教員」を目指している人に向けて面接試験の『内容』や『傾向』『質問例』などについて書いていきます。

今の教員採用試験は「面接試験重視」といっても過言ではありません。

筆記試験が満点でも面接試験で評価をとれないと不合格、逆に筆記試験の点数が低くても面接試験で評価が高ければ合格。

昨今の教師を取り巻く環境は、いじめ問題や不登校、モンスターペアレンツなど教師の仕事は増える一方で、決していい状況ではありません。たとえ勉強ができても、そういった教育問題に対応できなければ教員としては認められない時代なのです。

まずは面接試験の傾向を知ってください。そして早めに自己分析をして、面接に向けての準備をしましょう。

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京都府 教員採用試験 個人面接(1次試験)の傾向

小学校(特別支援含む)受験者を対象に1次試験に実施されます。

面接官は2人で、面接時間15分。

主に面接カードに記入してある内容にズレがないかを確認する試験です。自己分析を行って、堂々と話せるようにしておきましょう。

評価はA~E判定の5段階評価です。

※D,E評価がついた時点で不合格の可能性が高いです。

京都府 教員採用試験 個人面接 質問内容

1.緊張していますか。

2.試験会場までは迷わずにこれましたか。

3.教員を志望する理由を教えてください。

4.なぜ小学校の教員を志望するのですか。

5.担任の先生として学級目標の設定について教えてください。

6.どのくらい試験対策をしましたか。

7.教育公務員として心構えを教えてください。

8.長所と短所を教えてください。

9.あなたを採用した場合のメリットはなんですか。

10.自分にキャッチコピーをつけるなら何ですか。またその理由を教えてください。

11.子育てと仕事の両立をする上で重要視することは何ですか

12.どういう子どもを育てたいですか。

13.生徒との距離感についてどう考えていますか。

14.保護者対応で気を付けるべきことは何ですか。

15.確かな学力をつけるために京都府が取り組んでいることについて知っていることを教えてください。

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京都府 教員採用試験 集団面接の傾向

中学、高校、養護教諭、栄養教諭志望者を対象に1次試験で実施されます。

1グループ3名程度で試験時間20分です。

個人面接と違い、複数の受験生の前で、同じ質問に答えなくてはいけません。つまり、他の受験生と簡単に比較されてしまいます。

そのため最低限の印象(態度、受け答えの仕方、声の大きさ、表情など)を良くして面接試験を受ける必要があります。面接官からみると受験生同士の差は目立ちます。

評価はA~E判定の5段階評価です

※D,E評価がついた時点で不合格の可能性が高いです。

京都府 教員採用試験 集団面接 質問内容

1.教員を志望する理由を教えてください。

2.なぜ京都府の教員を志望したのですか。

3.学校生活で何に熱中しましたか。

4.学校生活で学んだことを、教育にどう生かしますか。

5.学生時代の思い出を教えてください。

6.あなたの短所と克服するために努力していることはありますか。

7.長所と短所を教えてください。

8.教員として大切なことは何だと思いますか。

9.今の学校の課題は何だと思いますか。

10.教員の超過勤務についてどう思いますか。

11.教員の不祥事について思うことはあるか。

12.英語教育の課題についてどう思いますか。

13.合理的配慮の事例を教えてください。

14.まわりの人からどのように見られていますか。

15.生徒との人間関係や職員との人間関係はそれぞれどうあるべきと思いますか。

京都府 教員採用試験 個人面接(2次試験)の傾向

2次試験の個人面接は全受験者が対象になります。

個人面接では、受験者の「人間性」や「教育感」「教師論」などをじっくりと評価されます。もちろん質問への返答内容も評価対象ですが、態度や話し方、表情などもチェックされています。

すごく良い内容を話しても、印象が悪いと何も響きません。伝えるときはわかりやすく、ハキハキと明るい表情で話すことを心がけましょう。

試験時間15分、配点は150点。

京都府 教員採用試験 個人面接(2次) 質問内容

1.教員を志望した理由はなんですか。

2.京都府を志望する理由は何ですか。

3.「京都の魅力」や「京都らしさ」をどこに感じますか。

4.もし,試験に落ちたら来年どうしますか。

5.併願受験をしていますか。

6.私立と公立の違いは何ですか。

7.外部機関との連携についてどう考えていますか。

8.保護者と接するとき,気を付けることはありますか。

9.担任になったらどのような学級をつくりたいですか。

10.最近,教職員のセクシュアルハラスメントが多いですが、理由は何だと思いますか。

11.教職員の不祥事が多くなっていますが、理由は何だと思いますか。

12.教員のセクシュアルハラスメントについて,低学年児童がスキンシップをとってきたら,どのように対処しますか。

13.もし児童が「先輩教員にセクハラされた」と相談してきたどう対応しますか。

14.部活動はしていましたか。また、部活動の顧問になりたいですか。

15.部活動と勉強の両立で悩む子どもたちもいると思いますが,どう対応しますか。

面接試験 まとめ

面接試験では、自己PRや志望動機などの内容よりも「印象」「人柄」「雰囲気」「立ち居振る舞い」が大切です。

どんなに自己PRや志望動機が良くても、印象が悪ければ相手に響きません。

好印象を与える方法についても策をねっておきましょう。。

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ABOUT ME
福永 真
大学卒業後、9年間中学・高校の社会科教諭として勤務。家庭の事情で退職後、某出版社へ就職。教員採用試験の担当を7年経験して41歳で独立。現在、大学や短大で今までの経験を活かし、教職アドバイザーとして活動中。高校受験の家庭教師もやっています。