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京都府 教員採用試験 論作文試験の傾向×評価基準×過去問他

京都府 教員採用試験 論作文 傾向 過去問

 京都府のの論文試験って何がでるの?

 京都府の論文試験の傾向は?

 京都府の論文のテーマは?

このような情報を求めている方、多いのではないでしょうか。

本記事では「京都府の教員」を目指している人に向けて、論文試験の『傾向』や『過去問』などについて書いていきます。

論文試験は、筆記試験で判断することができない受験生の「教育に対する熱意ややる気」「考え方」「人間性」などを評価する試験です。

筆記試験だけで判断すると、勉強だけできる人が有利になりますよね。しかし、「勉強ができる人=人間性がいい。」ということにはなりません。

そのために筆記試験以外で評価するために論文が行われています。

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京都府 教員採用試験 論作文の傾向

京都府の論作文は字数制限がありません。

文字数無制限のため、どのくらい書けばいいか迷いますよね?

試験時間が40分です。そのため目標は600字~800字で書けるように準備しておきましょう。

600字より少ないと評価のときに減点される可能性があります。

逆に長く書いてしまうと試験時間内にまとめきれない可能性が高くなります。

評価はA~Cの3段階で評価されます。

京都府 教員採用試験 論作文 過去問

いじめ問題は現在の学校教育において,解決すべき大きな課題の一つに位置づけられています。京都府では国の「いじめ防止対策推進法」の制定を受け「京都府いじめ防止基本方針」を策定し,いじめの早期発見及びいじめへの対処のための対策を総合的かつ効果的に推進する取組を進めているところです。

その一方で依然して,全国でいじめに起因するさまざまな事象が社会問題となっている現状があります。このような状況を踏まえ,いじめ問題について,あなた自身の考えを述べなさい。

また,いじめ問題の解決のために学校としてどのような取組を行うことが重要だと思いますか。具体的に述べなさい。(平成29年実施)

論作文試験の評価基準

論作文試験は主に3つの着眼点に従って評価をつけます。論作文を書くときに注意して書くようにしましょう。

①内容

・課題をしっかり把握できているか。文章は短すぎないか。

・文章として成立しているか。幼稚すぎる内容でないか。

②表現

・内容はわかりやすく、まとまっているか。

・用語や表現は適切か。

③文字

・誤字やあて字が多すぎないか。

・字体はくずさず、丁寧・綺麗に書けているか。

「③文字」については、日頃から気をつけて書くようにしておかないと当日に書くことは難しいです。練習の段階から気にして書くようにしましょう。

まとめ

論作文試験を攻略するためには「①書き方を知る→②実際に書いてみる→③添削を受ける」を繰り返すことが大切です。

「③添削を受ける」はとても重要です。添削を受けることで足りないものが見えてきます。必ず第三者の意見をもらうようにしましょう。

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3年C組かえる先生
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大学受験予備校及び資格学校予備校で学生や社会人を相手に指導している、元中学・高校教師。 『大学受験ブログ』『予備校講師の魅力ブログ』『公務員ブログ』を運営、多くの若者たちの夢を叶えるために教示。
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