三重県教員採用試験

三重県教員採用試験 面接試験重視って本当?その理由と傾向を特別公開

三重県教員採用試験 面接のまとめ
三重県民
三重県民
三重県の教員を目指しています。面接ってどんな試験ですか?傾向とか知りたいな。

と、いった質問に回答します。

どうも、福永です。

この記事は「三重県教員採用試験 面接試験」の情報をまとめています。

先日、ツイートをしました。

筆記試験ができる人でも面接が苦手で不合格になる人は多いです。

まずは本記事を参考にして特徴や流れを理解しましょう!それではご覧ください。

三重県教員採用試験のまとめ
三重県教員採用試験 日程を確認して合格に向けた準備を!【情報まとめ】三重県で教員になる方法をまとめました。3分で試験について理解できますよ。日程や内容、倍率を知りたい人必見です。...

三重県教員採用試験 面接試験の種類

1次試験 集団面接
2次試験 個人面接
集団討論
模擬授業

三重県の面接は多くの試験が実施されています。

1次試験と2次試験の倍率を見比べてみると、1次試験は科目によって2倍を割っているものが多々ありますが、2次試験はすべての科目で2倍を超えています

そのことから面接試験が重要視(難しい)されているといっても過言ではありませんよね。

だからこそ、傾向を理解してはやめに準備をする必要があります。

一つずつ内容や特徴を確認していきましょう。

三重県教員採用試験 集団面接の傾向

集団面接は1次試験に実施されます。

集団面接とありますが内容は集団討論です。

集団討論は6~8人のグループでテーマについて20分話し合う試験です。

自分から積極的に発言する、話をまとめるといったコミュニケーション力がないと評価を受けることができないので注意しましょう。

集団面接(討論)の流れはとてもシンプルです。

  1. 試験会場に入り着席する
  2. テーマが2回発表される
  3. 20分間話し合う

という流れ。

試験では、

  • テーマを的確にとらえること
  • 自分の体験を踏まえて意見を述べること
  • 他者の意見を聞くこと

が重要となります。

集団討論のコツを「教員採用試験 集団討論のコツ|評価をあげる5つのポイント」で書いているので参考にしてください。

三重県教員採用試験 個人面接の傾向

個人面接は2次試験に実施されます。

個人面接のはじめに模擬授業がおこなわれるので覚えておきましょう。

模擬授業が終わると、そのまま個人面接を実施します。

面接試験では、

  • 模擬授業に関すること
  • 生徒指導に関すること
  • 自己申告書(面接カード)に関すること

から質問されます。

面接官は3人で、試験時間は15分程度です。

三重県教員採用試験 模擬授業の傾向

模擬授業は2次試験の個人面接の中で実施されます。

個人面接がはじまる15分前に模擬授業の課題が発表

試験開始までの10分間を使って内容を考えることができ、5分前になったら面接部屋へ移動して待機します。

面接部屋へ移動するまでは教科書を持ちこむことができるので参考にしましょう。

試験がはじまると1分間で授業全体の構想を発表し、導入部分を3分間で実演します。

実演時間が3分間しかないので内容に注意しましょう。短くてわかりやすい授業を考えましょうね。

三重県教員採用試験 集団討論の傾向

集団面接(討論)は2次試験でも実施されます。

特徴は出題されるテーマに対して賛成派と反対派に分かれて討論を行います。

例えば、

「学校給食を廃止して弁当を持参させること」

について賛成と反対に分かれて討論をします。

気をつけておくのは自由に賛成や反対を選ぶことができないことです。

さっきの給食を廃止について日頃から賛成と思っていたとしても試験では反対グループに入る可能性があります。

聞くところによると、受験番号が前半の人が賛成派、後半の人が反対派に振り分けられる傾向にあるようです。

テーマの多くが学校教育に関することです。日頃から偏った意見を持つのではなく、幅広い考えをもつようにしましょう。

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三重県教員採用試験 面接の質問集

三重県教員採用試験 集団面接の内容

体育の授業や休みの時間におけるグラウンドでの児童生徒の声がうるさいとの苦情が、学校の近隣住民から寄せられています。このような状況に対し、どのように関わっていきます。みなさんで話し合ってください。

この数週間,突然泣き出すなど感情の起伏が激しくなった児童生徒がいます。このような状況に対し,どのように関わっていきますか。みなさんで話し合ってください。

教員の指導に対して,激しく反発する児童生徒がいます。このような状況に対し,どのように関わっていきますか。みなさんで話し合ってください。

三重県教員採用試験 個人面接の質問内容

1.アルバイトは何をしていましたか。そこから何を学びましたか。

2.三重県を志望する動機をより詳しく話してください。

3.趣味は何ですか。

4.今回の教員採用試験に落ちたらどうしますか。

5.模擬授業をしてみてどうでしたか。

6.模擬授業で工夫した点はありますか。

7.非常勤講師と常勤講師の違いは何ですか。

8.授業に集中できず,他の生徒の邪魔をする生徒がいます。周りの生徒からも注意されているが改善されません。あなたならどう対応しますか。

9.ストレス解消法はありますか。

10.大学時代のサークル活動は今も続けていますか。

11.ボランティア活動はどんなことをしましたか。

12.ボランティア活動で学んだことは教育に活かされていますか。

13.アクティブ・ラーニングは他の言葉に言い換えると何ですか。

14.模擬授業のテーマについて準備をしていましたか。

15.模擬授業ではどんなことを伝えようとしましたか。

16.部活動、サークル活動ではどんな役割をしていましたか。

17.仕事をしない同僚がいたらどうしますか。

18.三重県教育ビジョンで知っていることを教えてください。

19.三重県が求める教員像をしっていますか。

20.保護者から家族のことに口をだすなと言われたらどう対応しますか。

三重県教員採用試験 模擬授業のテーマ

校種 小学校
学年 3年生
内容 話すこと・聞くこと
単元 短歌や俳句
本時 本単元3時間目
条件 学習には意欲的に取り組むが、自信を持って発表できない児童が多いクラスで自信を持って短歌を音読したり暗唱したりすることをねらいとした授業をおこないなさい。
校種 小学校
学年 6年生
内容 量と測定
単元 速さ
本時 本単元4時間目
条件 すぐに公式にあてはめて計算してしまい、問題文をよく読もうとしない児童が多いクラスでこの課題を改善することをねらいとした授業をおこないなさい。
校種 中学校 社会
学年 1年生
内容 地理
単元 世界各地の人々の生活と環境
本時 本単元3時間目
条件 いろんな国に行ってみたいと話す生徒が多く、前時では資料を熱心に読む姿がたくさんみられた。グループでの話し合い活動を通して世界各地の生活と環境の関連性に気づかせることをねらいとした授業をおこないなさい。
校種 中学校 保健体育
学年 1年生
内容 運動やスポーツの多様性
単元 運動やスポーツの必要性と楽しさ
本時 本単元2時間目
条件 運動が苦手な生徒が多いクラスで、運動やスポーツの楽しさを知り、積極的に運動に取り組むことを狙いとした授業をおこないなさい。
校種 高等学校 英語
学年 3年生
内容 言語材料
単元 関係代名詞の用法
本時 本単元1時間目
条件 英語が苦手な生徒が多いクラスにおいて関係代名詞の用法について学習意欲を向上させることを狙いとした授業をおこないなさい。
校種 高等学校 数学
学年 2年生
内容 微分・積分の考え
単元 微分の考え
本時 本単元1時間目
条件 大学への進学を希望する生徒が多く、学習に対する取組も意欲的なクラスにおいて微分の定義を理解することを狙いとした本単元導入の授業をおこないなさい。
校種 養護教諭
学年 小学校教職員
内容 朝の健康観察について
単元
本時 職員会議
条件 年度初めに、児童をしっかり見て行こうと校長から話があった。職員会議で朝の健康観察の重要性を周知するための提案をおこないなさい。
校種 栄養教諭
学年 中学校保護者
内容 食育について
単元
本時 保護者懇談
条件 食物アレルギーについて関心がある保護者から食物アレルギーについて教えてほしいと要望があった。保護者懇談会で講話を行いなさい。

三重県教員採用試験 集団討論のテーマ

生徒の状況を把握するためにカメラを各教室に設置することについて賛成と反対の立場に分かれて話し合ってください。

修学旅行の廃止について、賛成・反対の立場に分かれて話し合ってください。

重大な病気を患っていることを本人に告知することについて,賛成と反対の立場に分かれて話し合ってください。

部活動に週2日間の休養日を義務付けることについて,賛成と反対の立場に分かれて話し合ってください。

男性の育児休業取得を義務化することについて,賛成と反対の立場に分かれて話し合ってください。

平日の授業を原則,5 時限目までとし,また,そのことにより不足する授業時間数の確保のために,児童の長期休業期間を大幅に短縮することについて,賛成と反対の立場に分かれて話し合ってください。

三重県教員採用試験 集団面接の注意事項

グループ全員で協力して一緒に合格する気持ちで試験を受けるようにしましょう。

例えば、

  • まったく発言しない
  • 発言した内容を否定される
  • 意見が対立して話し合いにならない

と、いった状況ができたらどうですか。

協力するとか、一緒に合格するとか、そんな気持ちになるでしょうか。

ならないですよね。

協力できない→評価が悪い→不合格ということを覚えておきましょう。

三重県教員採用試験 面接カードの内容

自己申告書は1次試験の合格通知に封入されて送られてきます。

この申告書をもとの面接試験で質問をされるのでわかりやすく、具体的に書くようにしましょう。

  1. 志望動機と理想とする教師像
  2. 自分の強みが子どもたちに与える影響
  3. あなたが考える「学校における働き方改革」
  4. 困難や失敗からの挽回・克服
  5. コンプライアンス意識を持って行動するために
  6. 現在の自分自身の課題

各項目180字程度

三重県教員採用試験 面接のまとめ

三重県の倍率はかなり高いものとなっています。

合格するには面接試験で評価をもらうことが絶対条件です。

まずは傾向を掴んで早めに対策できるようにしましょう。

2次試験は論述試験も実施されています。

傾向を三重県教員採用試験 論述試験はPREP法で攻略せよ!」で確認してください。

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福永 真
42歳 関東圏在住/大卒→中学・高校教員(社会科)→教育出版業を経て教職コンサルタントとして躍進中。教育問題の課題、解決に向けたセミナーを開催・企画しています。