三重県

三重県 教員採用試験 個人面接×集団面接×論述 傾向と質問内容他

三重県の教員採用試験

三重県の人物試験って何があるの?

三重県の集団討論の傾向やテーマは?

三重県の個人面接ってどんな質問がされるの?

このような情報を求めている方、多いのではないでしょうか。

本記事では「三重県の教員」を目指している人に向けて面接試験の『内容』や『傾向』『質問例』などについて書いていきます。

今の教員採用試験は「面接試験重視」といっても過言ではありません。

筆記試験が満点でも面接試験で評価をとれないと不合格、逆に筆記試験の点数が低くても面接試験で評価が高ければ合格。

昨今の教師を取り巻く環境は、いじめ問題や不登校、モンスターペアレンツなど教師の仕事は増える一方で、決していい状況ではありません。たとえ勉強ができても、そういった教育問題に対応できなければ教員としては認められない時代なのです。

まずは面接試験の傾向を知ってください。そして早めに自己分析をして、面接に向けての準備をしましょう。

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三重県 教員採用試験 集団討論の傾向とテーマ

三重県では1次試験に「集団討論」が実施されます。

1グループ8人程度、試験時間は20分。

集団討論では、「テーマを的確にとらえること」、「自分の体験を踏まえて意見を述べること」、「他者の意見を聞くこと」が重要となります。

自分の意見を押し通そうとする、他人の意見を聞かないことは評価を下げるだけなので注意しましょう。

三重県 教員採用試験 集団討論のテーマ

この数週間,突然泣き出すなど感情の起伏が激しくなった児童生徒がいます。このような状況に対し,どのように関わっていきますか。みなさんで話し合ってください。

教員の指導に対して,激しく反発する児童生徒がいます。このような状況に対し,どのように関わっていきますか。みなさんで話し合ってください。

自分の思うようにならない事態に直面すると保健室で休もうとする児童生徒がいます。このような状況に対し,どのように関わっていきますか。みなさんで話し合ってください。

三重県 教員採用試験 個人面接、模擬授業の傾向

三重県は2次試験に個人面接が実施されます。そのなかで「模擬授業」も同時に行われます。

個人面接のはじめに模擬授業のテーマが発表されます。受験者は10分間考える時間が与えられ、その後1分間で授業内容の発表、3分間実演という流れで行われます。

模擬授業が終わると、そのまま個人面接になります。

教員採用試験 三重県 模擬授業のテーマ

平成29年(2017年)に実施された模擬授業のテーマ例です。練習するときの参考にしてください。

小学校

国語 5年生 聞くこと 物語文

社会 5年生 我が国の国土の自然などの様子について

算数 4年生 数と計算 四捨五入

理科 5年生 生命・地球 動物の誕生

生活 1年生 自然とのかかわり 植物の成長

外国語活動 5年生 コミュニケーションに関する事項

中学校

国語

1年生 書くこと

社会

2年生 近世の日本

数学

3年生 数と式

理科

1年生 第1分野 水溶液

音楽

2年生 鑑賞 交響曲第5 番ハ短調から第1 楽章

美術

3年生 鑑賞 日本画

保健体育

1年生 体育分野 体つくり運動 体力を高める運動

技術

2年生 生物育成に関する技術 生物を育てるための計画と管理

家庭

3年生 身近な消費生活と環境

英語

1年生 言語材料 現在進行形

高等学校

国語1年生 国語総合 書くこと

地理歴史

2年生 日本史B 中世の日本と東アジア

1年生 世界史A 世界の一体化と日本

公民

2年生 倫理 近代の科学革命

数学

3年生 数学Ⅲ 積分法

物理

2年生 波 光のドップラー効果

生物

1年生 植物の遷移

保健体育

2年生 体育 球技

家庭

3年生 生活デザイン 食生活の設計と創造

英語

1年生 コミュニケーション英語Ⅰ 言語材料

養護教諭

中学生の保護者対象 不登校について

栄養教諭

小学生の保護者対象 食育について

教員採用試験 三重県 個人面接 質問内容20選

1.アルバイトは何をしていましたか。そこから何を学びましたか。

2.三重県を志望する動機をより詳しく話してください。

3.趣味は何ですか。

4.今回の教員採用試験に落ちたらどうしますか。

5.模擬授業をしてみてどうでしたか。

6.模擬授業で工夫した点はありますか。

7.非常勤講師と常勤講師の違いは何ですか。

8.授業に集中できず,他の生徒の邪魔をする生徒がいます。周りの生徒からも注意されているが改善されません。あなたならどう対応しますか。

9.ストレス解消法はありますか。

10.大学時代のサークル活動は今も続けていますか。

11.ボランティア活動はどんなことをしましたか。

12.ボランティア活動で学んだことは教育に活かされていますか。

13.アクティブ・ラーニングは他の言葉に言い換えると何ですか。

14.模擬授業のテーマについて準備をしていましたか。

15.模擬授業ではどんなことを伝えようとしましたか。

16.部活動、サークル活動ではどんな役割をしていましたか。

17.仕事をしない同僚がいたらどうしますか。

18.三重県教育ビジョンで知っていることを教えてください。

19.三重県が求める教員像をしっていますか。

20.保護者から家族のことに口をだすなと言われたらどう対応しますか。

教員採用試験 三重県 集団面接(2次)の特徴とテーマ例

2次試験で集団面接(討論)が実施されます。

試験時間は25分程度、1グループ6人で実施します。

特徴は出題されるテーマに対して賛成派と反対派に分かれて討論を行います。この賛成と反対は自分で選べるのではなく、受験番号に応じて自動的に振り分けられます。

例年グループの受験番号が前半の人が賛成派、後半の人が反対派に振り分けられる傾向にあります。

三重県 教員採用試験 集団面接のテーマ

重大な病気を患っていることを本人に告知することについて,賛成と反対の立場に分かれて話し合ってください。

部活動に週2日間の休養日を義務付けることについて,賛成と反対の立場に分かれて話し合ってください。

男性の育児休業取得を義務化することについて,賛成と反対の立場に分かれて話し合ってください。

・平日の授業を原則,5 時限目までとし,また,そのことにより不足する授業時間数の確保のために,児童の長期休業期間を大幅に短縮することについて,賛成と反対の立場に分かれて話し合ってください。

三重県 教員採用試験 論述の特徴とテーマ例

三重県の試験では論作文ではなく論述が実施されます。

テーマに対して短答で答える試験です。テーマは全3題出題され、1題250字で執筆する形式です。試験時間は60分。

論述は論作文と違い起承転結は必要がありません。聞かれたテーマの知識を知っているか、いないかなのでしっかりと教職教養の知識を頭にいれておきたいですね。

三重県 教員採用試験 論述のテーマ

テーマⅠ
「いじめ防止対策推進法第11条第1項」に基づき策定された「いじめの防止等のための基本的な方針」では,同法第13条に基づき策定する「学校いじめ防止基本方針」を定める意義について言及しています。「学校いじめ防止基本方針」を定めることが,児童生徒,保護者,教職員の三者にとって,それぞれどのような意義があるかまとめなさい。

テーマⅡ
AIに見られるIT技術の進歩により社会構造はめまぐるしく変化し,近未来予測が難しくなっています。今後,児童生徒に身につけさせておくべき能力と,その能力を育むための学校における具体的な取組について,あなたの考えをまとめなさい。

テーマⅢ
教員が児童生徒と向き合う時間を確保するため,学校現場における業務の適正化が求められています。また,平成29年4月に公表された教員勤務実態調査等によると,教員の勤務実態は長時間勤務という深刻な状態にあります。教員の勤務が長時間となっている主な要因を3つ挙げなさい。また,その中の1つの要因に対して,あなたが解決・改善に向けて効果的であると考える学校現場での取組を具体的に述べ,あわせてまとめなさい。

三重県 教員採用試験 まとめ

教員採用試験では面接試験の評価が最も重要になっています。筆記試験が出来ていても、面接試験で一定の評価を受けることができないと不合格になってしまいます。

面接試験試験では自己分析にどれだけ時間を使うかで内容の濃さが変わってきます。
ぜひ、時間をかけて自己分析してください。

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3年C組かえる先生
3年C組かえる先生
゛教員になりたい”人を応援する教員コンサルタント。15年間の教員経験を活かし、過去8年で指導した教員志望者の数は2,000名以上。情報分析と面接指導が得意。指導することが好きで、教員採用試験対策以外に大学受験、高校受験予備校で教示。関東地区を中心に活動中。