岡山県

岡山県 教員採用試験 個人面接|グループワーク|模擬授業の傾向×質問内容他

岡山県の教員採用試験

岡山県の人物試験って何があるの?

岡山県の集団討論の傾向やテーマは?

岡山県の個人面接ってどんな質問がされるの?

このような情報を求めている方、多いのではないでしょうか。

本記事では「岡山県の教員」を目指している人に向けて面接試験の『内容』や『傾向』『質問例』などについて書いていきます。

今の教員採用試験は「面接試験重視」といっても過言ではありません。

筆記試験が満点でも面接試験で評価をとれないと不合格、逆に筆記試験の点数が低くても面接試験で評価が高ければ合格。

昨今の教師を取り巻く環境は、いじめ問題や不登校、モンスターペアレンツなど教師の仕事は増える一方で、決していい状況ではありません。たとえ勉強ができても、そういった教育問題に対応できなければ教員としては認められない時代なのです。

まずは面接試験の傾向を知ってください。そして早めに自己分析をして、面接に向けての準備をしましょう。

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岡山県 教員採用試験 個人面接(1次)の傾向

1次試験に実施される個人面接は試験時間10分、面接官2人によって行われます。

ひとつの質問に対して「短く回答」するように指摘されるため、長く話しすぎないように注意しておきましょう。

岡山県 教員採用試験 個人面接 質問内容

・志望動機を教えてください。

・教員を目指したきっかけは何ですか。

・民間企業ではなく、教育公務員を選択する理由を教えてください。

・理想の教員像を教えてください。

・理想の教員像に近づくために努力していることはありますか。

・今までの経験で教職に活かせる活動はありますか。

・今までの経験を教員として、どのように活かしますか。

・人間関係をつくることは得意ですか。

・コミュニケーション能力はある方だと思いますか。

・保護者の信頼を得るために必要なことは何だと思いますか。

・ICT教育をしっていますか。

・情報化の進展に対応するために,努力すべきことはありますか。

・周りから好かれる教員とはどんな人だと思いますか。

・周りから嫌われる教員とはどんな人だと思いますか。

・児童生徒が自ら学ぶ力を伸ばすために必要なことは何だと思いますか。

・教師として必要な資質能力について教えてください。

・教員にとって大切なことは何だと思いますか。

・教師としてのやりがいは何だと思いますか。

・あなたのどこが教員に向いていると思いますか。

・あなたが教師として努力すべきと考えていること2つ教えてください。

・生徒と関わるときに気を付けていることは何ですか。

・生徒を育てる上で気を付けないといけないことは何ですか。

・授業がわからない児童にどう対応しますか。

・授業中,指示を聞かず立ち歩くなどの生徒がいたらどう対応しますか。

・教員の不祥事についてどう思いますか。

・不祥事を起こさないために,生徒に対して気を付けていることは何ですか。

・不祥事を起こしそうな言動のある同僚がいたらどうしますか。

・インターネットの怖さについて教えるにはどうしたらよいと思いますか。

・携帯電話やスマートフォンについて話をしているとき,伏せて話を聞いていない生徒がいたらどうしますか。

・学級担任として,学校にスマートフォンを持ってくる生徒にどう対応しますか。

・「お金の使い方」について,児童に話をしていますが,全然聞いてくれません。あなたは,どうしますか。

・「インターネットの正しい使い方」について,児童に話をしていますが,全然聞いてくれません。あなたは,どうしますか。

・「夏休みの過ごし方」について,生徒に話をしていますが,全然聞いてくれません。あなたは,どうしますか。

・「正しい言葉遣いの大切さ」について,生徒に話をしていますが,全然聞いてくれません。あなたは,どうしますか。

・保護者から,「私の子育てを否定するのか。」と言われたら,どうしますか。

・保護者から,「家ではちゃんとしている。学校(先生)の指導が悪い。」と言われたら,どうしますか。

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岡山県 教員採用試験 グループワークの傾向

グループワークはあるテーマにそって、グループ内で協力してミッションをこなす試験です。

話し合いをすることによって、協調性やリーダーシップ、コミュニケーション能力などを総合的に判断されます。

試験時間は35分、1グループ7人程度で実施します。

テーマの確認後、11分で話し合い、5分の練習、3分の発表で終了です。

時間がくると話し合いの途中でも打ち切られます。

岡山県 教員採用試験 グループワークのテーマ

 小学校・特別支援学校・栄養教諭
・あなたたちは,小学校3年生の教員集団です。児童に向けて,次のような3分間の劇を演じたものを録画し,教室で流すことになりました。劇の内容を演示しなさい。

※「ノーテレビデー」を,意欲をもって実践できるような内容。

・あなたたちは,小学校6年生の学年団の教員集団です。この学年団では,早寝早起きを学年目標として掲げました。児童が自ら進んで早寝早起きを実践することができるように,学年集会での学年団教員による3分間の劇をとおして,児童の意識を高めることになりました。劇の内容を演じなさい。

中学校・高校。養護教諭
・あなたたちは,中学校または高等学校1年生の学年団の教員集団です。生徒に向けて,次のような3分間の劇を演じたものを録画し,教室で流すことになりました。劇の内容を演示しなさい。

※家庭での1日あたりのスマホ利用時間を減らそうとする意識や意欲が高まるような内容。

・あなたたちは,中学校(または高等学校)2年生の学年団の教員集団です。生徒に向けて,次のような3分間の劇を演じたものを録画し,教室で流すことになりました。劇の内容を演示しなさい。

※本を読むことの意義を伝え,学校図書館で本を借りたくなるような内容。

岡山県 教員採用試験 個人面接(2次)の傾向

教員採用試験の面接試験は1つの話題に対して深く聞かれる「構造化面接」を取り入れています。実際に体験した「結果」よりも「過程」を重視する評価方法です。

多くの受験生が「やってきた結果」を重視して自己PRを作る傾向にありますが、重要なのは「どんなことをしてきたのか」です。結果の出来不出来はあまり重要ではありません。

「面接試験」と意識すると緊張して、表情が暗くなったり、声が小さくなって印象がよくありません。面接官と会話を楽しむイメージで臨みましょう。

試験時間は15分。

岡山県 教員採用試験 個人面瀬うt質問内容

・緊張していますか。

・昨日はよく眠れましたか。

・教員を目指した理由を教えてください。

・岡山県を志望した理由は何ですか。

・岡山県内であれば、どこでも大丈夫ですか。

・特別支援学校の勤務は可能ですか。

・卒業論文のテーマについて教えてください。

・部活動やサークル活動はしていましたか。

・部活動経験で学んだことを教えてください。

・部活動やサークル活動で学んだことを教師経験にどうやって活かしますか。

・これまでの経験の中で,失敗したことや困ったことありますか。

・これまえの経験の中で、失敗したことから学んだ経験を、どうやって活かしますか。

・担任を持つことに興味はありますか。

・担任をもつと忙しくなると思いますが、大丈夫ですか。

・担任をもつことで不安を感じることはありますか。

・保護者対応で不安なことはありますか。

・保護者対応で気を付けることは何だと思いますか。

・もし、採用試験に不合格だったらどうしますか。

・今回の教員採用試験を自己採点するなら何点ですか。

・併願状況を教えてください。

・併願先とどちらも合格したらどうしますか。

・教師として自分に不足していることはありますか。

・教師として足りない部分を改善するために、努力していることを教えてください。

・自分の弱みはどこだと思いますか。

・どんな教員になりたいですか,一言で教えてください。

・生徒を叱ることができますか。

・生徒が殴りかかってきたら、どう対処しますか。

・家庭や地域とどのように連携していきますか。

・部活動において,これだけは重視したいことはありますか。

・授業で態度の悪い生徒にはどう対応しますか。

岡山県 教員採用試験 模擬授業、口頭試問の傾向

模擬授業のテーマは当日分かります。

テーマが決まった後、3分程度考える時間があります。

その後、1分間で授業の流れを説明し、6分間で実演します。

気をつけておきたいのが、模擬授業中に面接官が生徒役になって眠そうにしていたり、分からないと言ってきたりします。

当然、無視せずに対応するようにしましょうね。

模擬授業終了後、15分間の口頭試問(模擬授業に関する質問など)が実施され、終了します。

岡山県 教員採用試験 口頭試問の質問内容

・模擬授業の感想を教えてください。

・模擬授業のその後の流れを教えてください。

・模擬授業の反省点はありますか。

・模擬授業の改善点はありますか。

・模擬授業で改善すべき理由はなんですか。

・模擬授業で工夫したところを教えてください。

・この模擬授業のねらいを教えてください。

・この模擬授業での教材を他の場面で活かすことができるとしたら,どのような場面がありますか。

・この模擬授業で生徒に何を身に付けさせようと思いましたか。

・模擬授業のまとめをどのように行いますか。

・指導のポイントについて教えてください。

・分かる授業とはどんな授業だと思いますか。

・分かる授業の具体的な例を教えてください。

・どのような設定で模擬授業をしましたか。

・いじめが起きないようにするにはどうすればいいと思いますか。

・クラスの児童の上履きがなくなり,ゴミ箱から見つかりました。どう対応しますか。
・道徳教育は、なぜ大切ですか。

・授業規律は大切です。どのように取り組みますか。

・不登校対応はどのように行いますか。

・どんな生徒を育てていきたいですか。

・集中できない子どもへの対応について教えてください。

・掲示物は必要だと思いますか。

・保護者から「うちの子だけ授業中に叱られた。」とクレームが来たらどうしますか。

・地域から,「おたくの学生が迷惑行為をしている」と苦情の電話があったらどう対応しますか。

・地域から、学生の態度についてクレームがきました。生徒にどう伝えますか。

・体罰についてどう考えますか。

まとめ

このような面接試験に対応するためには、早めから自己分析を行うことが大切です。

そのうえで、練習することも必要です。

スポーツや音楽と同じで、練習でできないことが本番でできることないですよね。

本番で対応できるために練習が必要です。

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ABOUT ME
福永 真
大学卒業後、9年間中学・高校の社会科教諭として勤務。家庭の事情で退職後、某出版社へ就職。教員採用試験の担当を7年経験して41歳で独立。現在、大学や短大で今までの経験を活かし、教職アドバイザーとして活動中。高校受験の家庭教師もやっています。