埼玉県教員採用試験

埼玉県教員採用試験 面接3種をざっくり解説

埼玉県教員採用試験 面接試験の傾向をまとめています。
面接苦手な人
面接苦手な人
教員採用試験は面接重視って聞いたけど本当?埼玉県の面接試験について知りたいな。

と、いった質問に回答します。

どうも、福永です。

この記事は埼玉県教員採用試験の面接試験を深堀して書いています。

この記事を読むメリット
  • 面接試験の傾向を理解できる
  • 質問内容や出題テーマを知れる

筆記試験と同じように面接にも傾向があります。

傾向を知ったうえで面接練習をすればより効果的ですよ。

埼玉県教員採用試験の傾向
【まとめ】埼玉県教員採用試験 受験ガイド埼玉県の教員になりたい人必見!採用試験の情報をわかりやすく、簡潔に理解できるようにまとめています。はじめて受験する人も熟練者も役にたつ内容です。...

教員採用試験の面接試験とは

教員採用試験の面接試験はすべての自治体で実施されており、中でも個別面接は試験区分に関係なく全ての受験者が対象の試験です。

面接試験の種類は個別面接のほかに「集団面接」「集団討論」「模擬授業」「場面指導」「グループワーク」などに大別できます。

見てのとおり面接試験の種類は多いですが、すべての試験が実施されるわけではありません

どの面接試験が、いつ実施されるのかは自治体によって様々なので必ず実施要綱を確認するようにしましょう。

自治体によりますが、1次試験に集団面接、2次試験の個別面接や模擬授業など実施するところが多いです。

最近は筆記試験で点数が取れていなくても、面接試験の評価が高ければ最終合格できる自治体が増えています

埼玉県教員採用試験 面接試験の傾向

1次試験 集団面接(特例選考)
2次試験 個人面接
集団討論
集団面接(高校、特支)

埼玉県の面接試験は一部の選考を除き、2次試験で実施されます。

一般選考ではない特例選考で受験する人は1次試験に集団面接が実施されているので覚えておきましょう。

それぞれの特徴やテーマ、質問内容などを確認していきましょう。

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埼玉県教員採用試験 個人面接の傾向

個人面接は2次試験に実施されます。

面接時間は1人30分で、2人の面接官から多くの質問をされます。

元気に、ハキハキ答えられるように準備しましょう。

志望校種が「小学校」「中学校」「養護教諭」「栄養教諭」の受験者は個人面接の冒頭に「場面指導」が実施されます。

場面指導とは

生徒指導や教育相談をテーマに教育現場を想定して指導する試験。

面接の中で質問された内容や場面指導のテーマを書いておくので練習してみましょう。

埼玉県教員採用試験 個人面接の質問内容

1.学生時代に体験した大きな成功は何ですか。

2.教員を目指す理由は何ですか。

3.一人前の教師とはどのような教師であると思いますか。

4.家庭の教育力の低下をどう思いますか。

5.気になる教育ニュースは何かありますか。

6.同僚の先生とうまく付き合うにはどうしていくとよいですか。

7.保護者から信用されない教師とはどのような教師ですか。

8.いじめの定義は何ですか。

9.なぜ体罰はいけないと思いますか。

10.埼玉県の求める教員像をいってください。

11.生きる力の3つの中で,まずはどれを高めたいですか。

12.指導で一番大事にしていることは何ですか。

13.友達からどのような人間だと言われたことがありますか。

14.自分で自分をどんな人間だと思いますか。

15.教員という職業についてどう思いますか。

16.提出物を出さない子をどう指導しますか。

17.「授業が分からないと子どもが言っている」と保護者からクレームがきたらどう対応しますか。

18.新学習指導要領で変わったことを教えてください。

19.登校拒否の児童がいたらどうしますか。

20.英語教育の課題は何ですか。

21.特別支援教育とは何ですか。

22.道徳活動の目標は何ですか。

23.信頼される学校とはどんな学校ですか。

24.勧告しても集金を滞納する保護者に対してどのように対応しますか。

25.宿題をやってこない生徒に対して,どのように対応しますか。

26.授業中に携帯電話をいじっている生徒にどのように対応しますか。

27.部活動の顧問になって,生徒が、骨折が疑われる怪我をした。どのように対応しますか。

28.教育を行う上で,あなたが一番大切にしていることは何ですか。

29.義務教育の目的が達成されたかどうかは,生徒の何を見て判断すればよいですか。

30.いじめを受けている生徒の保護者に連絡をするとき,まず初めに伝えるべきことは何ですか。

31.部活動は高校生に必要だと思いますか。

32.教員として,大事にしたいことは何ですか。

33.授業についていけない生徒へどう対応しますか。

34.宿題をやってこない生徒へどう対応しますか。

35.どんな生徒を育てたいですか。またそれを踏まえて,4 月の学級開きに担任として生徒に何を伝えますか。

36.埼玉県の高校生の教育課題は何ですか。

37.教員の仕事は大変な仕事であるが,やりがいがあると思いますか。

38.最後にあなたが埼玉県に採用された場合のメリットなどを30〜60秒でアピールしてください。

39.専門科目の魅力は何ですか。

40.部活動と授業を両立するにはどのような方法があると思いますか。

41.生徒が質問しに来たが,あなたも分からない場合,どう対応しますか。

埼玉県教員採用試験 場面指導のテーマ

あなたは小学校2年生の担任です。たくさん練習して臨んだ運動会の学級対抗種目でしたが,いい結果が出ませんでした。児童たちは,とてもがっかりしています。あなたは担任として,この学級にどのような指導をしますか。

あなたは中学校1年生の担任です。学級対抗の球技大会が実施されました。とても頑張ったのですが,よい結果が出ず,生徒たちは意気消沈しています。あなたは担任として,この学級にどのような指導をしますか。

あなたの勤務する小学校において,第4 学年の担任から体育の保健学習の時間にゲストティーチャーとして指導を依頼されました。「早寝早起き朝ごはん」について,まとめの指導を行います。あなたは養護教諭として,この学級にどのような指導をしますか。

あなたが勤務する小学校において,給食の時間に訪問指導を行うことになりました。第1 学年の学級で「給食に感謝しよう」について指導します。この学級は,給食における残量が多い学級です。あなたは栄養教員として,この学級にどのような指導をしますか。

埼玉県教員採用試験 集団討論の傾向

集団討論は全校種、2次試験で実施されます。

集団討論は与えられたテーマについてグループで話しあい、意見をまとめる試験です。

試験時間は40分、1グループ6人で面接官は3人。

集団討論の大まかな流れは「テーマの発表」→「自分の考えをまとめる」→「討論」です

テーマの発表

受験者が座席に座ると、面接官より集団討論のテーマ(お題)が発表されます。

自分の意見をまとめる

テーマが発表されたら3分間、自分の考えをまとめる時間が与えられます。

時間は短いですが、自分なりの経験や考えを上手にまとめられるようにしましょう。

時間になると、最初にひとり1分間で考えた意見を発表し、出された意見について全員で討論します。

グループで討論

自分の意見を言えば評価があがるわけではない。

自分の意見を堂々と発言することは大切です。しかし、注意したいのが集団討論は、個人としての貢献度・参加度も重要だけど、「チームとして」評価される。と、いうことを忘れてはいけません。

討論にうまく馴染めていない受験者がいたときの対応、人の話を聞かずに自分の意見だけを押し通そうとする受験者への対応なども同時に評価対象です。

チーム全員で合格する気持ちが重要。

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埼玉県教員採用試験 集団討論のテーマ

これからの子どもたちに育成すべき資質・能力の1つとして「言語能力」が挙げられます。はじめに「言語能力」について,それぞれの考えを1分以内で述べなさい。その上で,「言語能力」を育成するための手立てをグループで話し合いなさい。

これからの子どもたちに育成すべき資質・能力の1つとして「多様性を尊重する態度」が挙げられます。はじめに「多様性を尊重する態度」について,それぞれの考えを1 分以内で述べなさい。その上で,「多様性を尊重する態度」を育成するための手立てをグループで話し合いなさい。

これからの子どもたちに育成すべき資質・能力の1 つとして「自己肯定感」が挙げられます。はじめに「自己肯定感」について,それぞれの考えを1分以内で述べなさい。その上で,「自己肯定感」を育成するための手立てをグループで話し合いなさい。

これからの子どもたちに育成すべき資質・能力の1つとして「対人関係能力」が挙げられます。はじめに「対人関係能力」について,それぞれの考えを1 分以内で述べなさい。その上で,「対人関係能力」を育成するための手立てをグループで話し合いなさい。

埼玉県教員採用試験 集団面接の傾向

埼玉県の集団面接は、特例選考A区分は1次試験、高等学校、特別支援学校は2次試験に実施されます。

小学校、中学校、養護教諭、栄養教諭を受験する人は集団面接はありません。その代わりに個人面接で場面指導があります。

集団面接は、試験時間40分で、1グループ5人、試験官3人で行われます。

試験では、はじめに1人ずつ30秒の自己PRをやります。ストップウォッチで時間を計られているので、時間内でアピールできるように練習しておきましょう。

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埼玉県教員採用試験 集団面接の質問内容

1.チーム学校とは何ですか。

2.教員に常識がないと言われる理由とその対策。

3.不登校をさせないために,心掛けることはありますか。

4.今までの経験の中で困難にぶつかったとき,それをどう乗り越えてきましたか。

5.初めてクラスの担任として勤務したときに,生徒に対して話すことを1分間で話してください。

6.言うことを聞かない生徒へどう接しますか。

7.気持ちのいい職場とはどのような職場ですか。

8.様子のおかしい生徒に対してどう対応しますか。

9.あなたに足りないものはありますか。

10.コミュニケーション能力が低下していると言われていますが,それを感じることはありますか。

11.埼玉県の目標は何か知っていますか。その中で気になるものは何かありますか。

12.第2期埼玉県教育振興基本計画には5つの基本目標がある。1つずつ教えてください。

13.管理職についた場合の学校づくりについて教えてください。

14.教育に関してあなたが現在努力していることを教えてください。

15.あなたが学校に勤務しているときにクレームが入りました。どのような対応をします。

16.最近気になった教育関係のニュースについて話してください。

17.「確かな学力」とは何か説明してください。

18.あなたが新任教師として4月に担任を持つことになったと想定して,生徒に向かって何を話します。1分間程度で実演してください。

19.最近の高校生に足りない力は何ですか。また,それをあなたはどのように改善していきますか。

20.どのように学級運営に携わりますか。

特例選考で聞かれた質問内容

1.埼玉県を志望した理由は何ですか。

2.学級経営で大切だと思うことは何ですか。

3.仕事をする上で,一番大切だと思うことは何ですか。

4.先輩教員と意見が合わなかったらどうしますか。

5.高校・大学時代で力を入れてきたことは何ですか。また,そのことを教育現場にどう活かしていきたいですか。

6.今までで一番の成功体験は何ですか。

7.今までの経験で,一番子どもに伝えたいことは何ですか。

8.生徒同士が教室で意見の対立で口論になっています。どう対応しますか。

9.教員として,大切なことを簡潔に一言でお願いします。

10.埼玉県の教育行政重点施策を1つ挙げてください。

11.学力を向上させるために,担任として授業ではどう実践していきますか。

12.家庭学習は必要だと思いますか。必要ならばどのように子どもが自主的にできるように指導していきますか。

13.新学習指導要領では,現在の学習指導要領と何が変わっていますか。

14.新学習指導要領のことで,知っていることを1人1つずつ挙げてください。

15.「退学したい」という相談を生徒から受けた場合,どうしますか。

16.保護者と生徒から成績についてクレームがきたらどう対応しますか。

17.チーム学校とはどのようなものですか。

18.どんな子どもに育てたいですか。

19.あなたのクラスでいじめがあったら,どう対応します。

20.指導教諭の意見が自分の考えと違うとき,どうしますか。

埼玉県教員採用試験 面接のまとめ

受験区分が小学校、中学校、養護教諭、栄養教諭の受験者は個人面接と合わせて200点の配点があります。

高等学校、特別支援学校の受験者は個人面接、集団面接と合わせて150点の配点があります。

総合的に評価される試験なので極端に集団討論の評価が悪いと不合格になるため注意しましょう。

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福永 真
42歳 関東圏在住/大卒→中学・高校教員(社会科)→教育出版業を経て教職コンサルタントとして躍進中。教育問題の課題、解決に向けたセミナーを開催・企画しています。