栃木県教員採用試験

栃木県教員採用試験 面接のすべてがこの記事につまっています。

栃木県教員採用試験の面接をまとめています。
栃木人
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栃木県の面接試験って何があるの?傾向や質問された内容とか知りたいな。

と、いった悩みを解決します。

どうも、福永です。

この記事は栃木県教員採用試験の面接試験に関する情報をまとめています。

本記事を読む3つのメリット
  1. 栃木県の面接試験が理解できる。
  2. 傾向やポイントを知れる。
  3. 質問内容やテーマを知れる。

教員採用試験は面接試験の評価が高い人ほど合格しやすい時代になっています。

面接試験を攻略するには傾向を知り、質問された内容をもとにシミュレーションをこなすことが大切です。

本記事を参考にして、面接試験を攻略していきましょう。

栃木県教員採用試験のまとめ
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教員採用試験の面接試験ってどんな試験?

面接試験は筆記試験でみることができない受験者の人間性や教育に対する熱意、教員としての資質などを評価する試験です。

筆記試験の点数が高いからといって教員の仕事ができるとはならないですよね。

だって、教員の仕事は教科指導のほかに生徒指導や部活動など教えることはたくさんあります。

そういった能力があるかを面接試験を通して評価するわけです。

教員採用試験で実施されている面接試験は次のとおり。

  • 個人面接
  • 集団面接
  • 集団討議
  • 模擬授業
  • グループワーク

試験の種類は多いですが、実施される内容は自治体によって異なります。

そのため、必ず実施要綱を見て内容を確認するようにしましょう。

栃木県教員採用試験 面接試験の種類

1次試験 集団面接
2次試験 個人面接
集団討論

それぞれ特徴があるので、確認していきましょう。

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栃木県教員採用試験 集団面接の傾向

時間 40分
人数 10人
面接官 3人

集団面接は1次試験に実施されます。

面接官にはPTA関係者も含まれているので保護者目線で考えることも大切になってきます。

集団面接は個人面接と違って、質問に対して具体的に答える必要はありません。

どちらかといえば、短答に答えるようにしましょう。

試験時間は限られているので、他の受験者にも配慮することが必要です。

それから、集団試験なので他の受験者と簡単に比較されてしまいます。

ここでいう比較とは自己PRや志望動機の内容ではなく、態度やコミュニケーション能力といった印象面です。

栃木県教員採用試験 集団面接の質問内容

・志望動機を教えてください。

・教師として必要な資質能力とは何ですか。

・教師にとって大切なことは何ですか。

・どのような授業をしたいと思いますか。

・おもしろい授業とは、どんな授業ですか。

・子どもたちと接するときに,大切にしたいと思うことは何ですか。

・子どもたちを事件・事故から守る対策として何か思いつきますか。

・保護者との距離感について、どう思いますか。

・教師になったら、どんなことに力をいれたいですか。

・忘れ物の多い児童・生徒がいたら,児童・生徒と保護者にどう対応しますか。

・保護者から「うちの子に掃除をさせないで欲しい」と言われたらどう対応しますか。

・文句を頻繁にいってくる保護者にどう対応しますか。

・モンスターペアレンツに対してどう思いますか。

・学校に来たくない子どもについて,どのように接しますか。

・挨拶をしたのに、まったく挨拶をしない児童・生徒がいます。どう対処しますか。

・挨拶をまったくしない児童・生徒に挨拶をさせるためには、どうすればいいですか。

・全国学力・学習状況調査で栃木県が課題としていることは何ですか。

・学習状況調査で栃木県の成績が悪いです。原因は何だと思いますか。

・今までの人生で一番楽しかった時期はいつですか。

・読書はしますか。

・月にどのくらい本を読みますか。(漫画や雑誌以外で)

栃木県教員採用試験 集団面接の評価基準

集団面接は、

  1. コミュニケーション能力
  2. 堅実性
  3. 態度

の、3項目にそってA~Cの3段階で評価されます。

見てのとおり自己PRや志望動機に関するチェック項目はありません。(更に細かく評価するとありますが・・・)。

評価でC判定がつくと不合格になります。注意しましょう。

栃木県教員採用試験 個人面接の傾向

試験時間 20分
面接官 4人
その他 場面指導あり

個人面接は2次試験に実施されます。

個人面接のなかで、「場面指導」がありまして、1番評価に直結する項目です。

場面指導とは実際の教育現場で起こっている問題に対して実技指導する試験です。

教職教養の知識と表現力が必要な試験なので受験者によって差がつきます。

面接時間は20分、面接官4人によってA~Eの5段階評価

面接官は教育職員以外に民間企業の人事担当者や行政職員の人事がいます。

栃木県教員採用試験 個人面接の質問内容

・緊張していますか。

・昨日はよく眠れましたか。

・大学の専攻は何ですか。

・得意な教科を教えてください。

・苦手な科目はありますか。

・苦手な科目を克服するために努力はしていますか。

・最近気になるニュースは何ですか。その理由も教えてください。

・最近、困難だった出来事を教えてください。

・困難な出来事に対して、どうやって克服しましたか。

・今までの試験に点数をつけるとしたら、何点か。理由も教えてください。

・試験勉強はどれくらいしましたか。

・面接練習はどれくらいしましたか。

・2次試験の対策はどれくらいしましたか。

・いつ頃から教師になろうと思いましたか。

・教師を目指したきっかけを教えてください。

・なぜ教師を目指しているのですか。

・教師以外の職業(民間企業や公務員)は興味ありませんか。

・教師になる上でのあなたの強みは何ですか。

・特技を教えてください。

・特技を仕事にどうやって活かすことができますか。

・頭髪や服装の乱れている生徒とその保護者にどう対応しますか。

・オシャレと服装の乱れの違いは何だと思います。

・挫折経験について教えてください。

・挫折経験から学んだことはありますか。

・挫折から立ち直るきっかけや努力は何でしたか。

・教師に求められている資質は何だと思いますか。

・アルバイトの経験はありますか。

・アルバイトの経験から学んだことは何ですか。

・アルバイトの経験を教師として活かすことはできますか。

・なぜ栃木県の教員がいいのですか。

・栃木県を選んだ理由を教えてください。

・願書に書かれているもの以外に特技はありますか。

・願書に書かれていること以外でいいたいことはありますか。

・プログラミング教育について知っていますか。

・プログラミングはできますか。

・プログラミングを学習しなければいけませんが、大丈夫ですか。

・保護者と信頼関係を築くためには、どうすればいいですか。

・人生で一番ピンチだと思ったことは何ですか。

・苦手な人はどんな人ですか。

・苦手な人が保護者だったらどう対応しますか。

・苦手な人が上司だったらどう接しますか。

・短所について教えてください。

・短所を改善するために努力していることはありますか。

・部活動で頑張りたい生徒・保護者と,楽しくやりたい生徒・保護者がいた場合,どう対応しますか。

・栃木県の教員になってあなたが貢献できることは何ですか。

栃木県教員採用試験 個人面接の評価基準

2次試験では集団討論と個人面接の評価がとても重要になってきます。

合格者を決定するにあたり、合格候補者を選出します。

その選出方法ですが次のいずれかに該当する受験者に限られます。

 集団討論、個人面接の面接官8名による評価で4名以上の面接官からAまたはB評価を受けている受験者。

 面接官1名のみにD評価を受けた者の中で、残りの面接官6名以上からAまたはBの評価を受けた受験者。

※D評価以下が2つ以上ついたら不合格です。

候補者にあがると、その他の作文や実技試験、適性検査などの結果を総合的に判断して合格、不合格を決めます。

つまり、候補者にあがるためには個人面接と集団討論で評価してもらうしかない。ということです。

良い評価をもらうためには早めの対策と準備が必要になります。時間をみつけて準備するようにしましょう。

栃木県教員採用試験 集団討論の傾向

時間 40分程度
人数 10人
面接官 4人

集団討論は2次試験に実施されます。

集団討論は簡単にいえば「テーマについてグループで意見交換をしながら課題を解決する試験」です。

試験の流れは、

  1. 試験のまえに討論テーマが発表
  2. テーマについて自分の考えをまとめる(5分)
  3. 討論に関する注意事項の提示
  4. 集団討論を行う

です。

面接官には民間企業の人事担当者や行政職員も含まれているので覚えておきましょう。

集団討論の注意点
  1. 発言は短く具体的に(1分以内)
  2. メモ用紙は試験後回収される(評価には影響しない)
  3. 司会は立てずに行うこと。

栃木県教員採用試験 集団討論のテーマ

・いつも仲の良いAとBですが,ある時AがBをからかっていました。その様子を一度担任が見ていましたが,その時は注意をしませんでした。また別の日に同じことをしていました。あなたはBに話を聞きますか、聞きませんか。

・仲良しのAとBがいます。AとBが遊んでいる様子を見ると,BがAをからかっていました。翌日,AとBが遊んでいる様子を見ていると,またBがAをからかっていました。

しかし,Aは嫌な様子をみせていません。あなたは様子を見ますか。それともAに声をかけますか。立場を明確にして討論してください。

・A君とB君は仲良しです。B君が転校するため,A君はB君との思い出作りにマラソン大会に出ようとしています。A君はあなたに、一緒に走るべきか,それとも優勝を目指すべきかと相談してきました。あなたはどのように対応しますか。ただし,A君には優勝する力は十分にあるとします。

栃木県教員採用試験 集団討論の評価基準

集団討論の評価はA~Eの5段階評価です。

評価項目は、

  • 協調性
  • 態度
  • コミュニケーション能力

です。

集団討論では、まったく発言しない(できない)受験者や自分の意見を押し通そうとする受験者がいます。

前者は大学生に、後者は30代~の受験者が多いですね。

はじめにも書きましたが集団討論は個人の評価とグループの評価があります。1人だけがんばっても総合評価が上がることはないです。

自分勝手な受験者がいたときの対応力も必要ということですね。

栃木県教員採用試験の面接まとめ

  • 面接試験は1番重要
  • 自治体によって面接の種類は違う
  • 個人面接、集団面接、集団討論が実施される

なんども書いていますが、面接試験は1番重要です。

筆記試験が満点でも面接試験の評価が悪ければ不合格です。

面接試験は正答がないため、対策に苦労する人は多いです。

傾向を知って、何度も練習を繰り返すことで上達します。

はやめに対策をおこなっていきましょう。

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福永 真
42歳 関東圏在住/大卒→中学・高校教員(社会科)→教育出版業を経て教職コンサルタントとして躍進中。教育問題の課題、解決に向けたセミナーを開催・企画しています。